改革开放40年来，本市在基础教育阶段不断优化教育资源配置，缩小城乡差距、区域差距和校际差距，走过了一条从基本均衡到优质均衡的发展之路。北京青年报记者从北京市教委获悉，本市目前有各级各类学校3500多所，教育人口310多万。在基础教育阶段目前实现全市公办小学100%划片就近入学，公办初中（含大学附中）100%实行划片入学，全部参加派位。今年初中、小学就近入学比例分别达到96%、99%以上，初中学生升入优质高中比例达到52%以上。

　　中小学教育集团达150多个

　　“2014年加入广渠门中学教育集团之后，中学部的老师到学校做专职一线老师，目前学校就有40多位专职老师，提升了学校的教学质量。学生的人数也因为优质资源的进入由原来400多名增加到现在的1400多名。”与广渠门中学实行九年一贯制的广渠门中学附属小学相关负责人告诉北青报记者。

　　本市集团化办学已经成为区域优质教育资源整合的一种重要形式。据初步统计，全市已有中小学教育集团150多个，覆盖学校410多所，覆盖率为全市中小学校数的25%；已有学区130余个，覆盖学校1000余所，覆盖率为全市中小学校数的61%。值得一提的是，十个远郊区已成立68个教育集团，覆盖120余所学校；形成70余个学区，覆盖320多所学校。

　　据悉，市教委已启动实施第二阶段为期三年的扩大优质教育资源的改革，重点在郊区新建10所优质小学或九年一贯制学校。六个城区将加大对一般学校的精准扶持，每个城区至少选3所普通校和优质学校合并或集团化办学；在城区新增25所优质小学或九年一贯制学校，把辖区内最薄弱的学校并入优质教育集团或与优质校深度联盟。城六区还将启动支持近郊、远郊区办学，帮扶15所薄弱校。

　　九年一贯制学校达到115所

　　在横向打通学区、教育集团的基础上，本市各区还在纵向上打通学段，通过建设一体化的九年一贯制学校和推进九年一贯对口直升改革，将优质教育资源连贯布局。目前全市有九年一贯制学校115所，约占初中校总量的23%。

　　“中学接手小学后，能更好地依托中学原有优质资源，发挥示范带动作用，推进中小衔接的教育教学改革。”北京市教委副主任李奕介绍，九年一贯对口直升的新模式，从近期看，是为家长提供了中小衔接的入学选择，引导学生在家门口“上好学”；从长期看，将会发挥优质学校文化引领作用，激活普通初中办学的内在活力，提速普通校成长为优质校的进程。

　　29所在京高校支持57所附中附小建设

　　市教委还针对全市普通中小学，通过高校支持中小学建设、教科研部门支持中小学发展、民办教育机构参与中小学学科教学改革、外籍教师参与中小学英语教学改革等撬动优质教育资源流动，使优质教育资源既有实质性增量，也有流动性均衡，使普通校发展走上快车道。

　　北青报记者了解到，29所在京高校对口支持57所附中附小建设，已经有近9万名中小学生和6000余名教师在项目中受益。教科研部门支持中小学发展，五年来项目单位从第一批城六区9个教科研机构拓展到覆盖全市各区的21个教科研部门、50多所学校。市教委还通过购买服务引进新东方等20家民办教育机构参与到通州、平谷等11个区的近百所中小学的学科教学改革中，覆盖学生近5万人。在外籍教师参与中小学英语教学项目中，协助东城、通州等10个区的170余所普通中小学聘请英语外教。

　　同时，市教委还加强北京数字学校平台建设，每年为100多万师生提供微课程资源、在线答疑、作文批改等服务。（记者 武文娟）